欢迎脚步

你他妈的花钱我他妈的挣钱图片大全包容和学习支持中心

采取措施,推动在教育

坎伯韦尔新路,伦敦SE5 0rp
电话:020 7274 6844
电子邮件 ldavey@sacredheart.southwark.sch.co.uk

步伐 Inclusion & 学习支持 Center at Sacred Heart Catholic Secondary School

脚步是我们学校的学生纳入中央和学习支持单位。该中心使谁不参加主流继续他们的学校教育的学生。谁参加脚步的学生参加了许多不同的原因,主要的原因是行为问题或与学校困难重重。偶尔,老生也使用该中心赶上逾期课程。

脚步声已经为了你他妈的花钱我他妈的挣钱图片大全内创建给我们的学生有机会在一个安静的环境中工作,于是他们将有时间来反映和讨论得到的目标,并在返回回主流取得了积极的态度。

我们的重点是继续学习和教学。当一个新来的学生到达他们进行评估,并在必要时在PSP上代表他们根据住宿和简称中心次数的长度完成。学生将遵循第一天减少的时间表,并充分了解规则,他们预计如何在逗留期间行事。

多数与会脚步的学生将在排斥的风险已经收到警告和谴责的继承对于改进他们在学校的行为之后。
反欺凌政策

出勤和守时

正常出勤和准时到达将会有很大的不同学生如何实现的脚步。如果由于某种原因瞳孔要迟到了,家长/照顾者被要求到手机,然后让MS戴维知道。

一个学生只能有时间,如果他们生病了,并告诉我们,如果是这样的话是非常重要的。所有没有应遵循在他们的日记中记告诉我们,为缺席的原因。

一个学生上午9:30后到达,没有从父母的注释,或电话呼叫将被标记为不存在,将在一天的剩余时间送回家。

积极认可

适当的行为将与好评和积极的打电话回家奖励。

后果

期间脚步教训良好的行为预期。

排除

谁收到二次固定期限排除一定要转MS的学生戴维工作人员的高级成员统筹和学习导师(请在系统和程序手册简称纪律准则),谁也将与SENCO如果有必要联络。然后田园支持计划将制定。

呼叫转诊制度

学校纪律的政策规定了我们的目标和对所有学生的期望。如果教师认为学生是造成其与其他学生的工作干扰或方式,也有可能导致重大的对抗行为严重扰乱,则该呼叫系统上使用。这导致提到的中心特殊课程或一天或可替代MS戴维参加的教训,以帮助教师和学生学生的福利。

做什么都不赚钱

由于过失例如瞳孔到达上的日常基础课堂上,教程,社区和旷课更严重的罪行会被工作人员的高级成员被称为。

在工作人员的脚步声

Ms L Davey - Manager & Co-ordinator of 步伐
MS B穆罕默德 - 学习的良师益友 

所有的工作人员都在学习支持单元(LSU)出席的学生每天的基础上获悉。

MS戴维将确保工作人员的脚步有责任:

  • 顾全他们的脚步声教的学生;
  • 致力于并有学生学习的期望很高;
  • 做什么都不赚钱
  • 防止一切形式的欺凌学生之间的;
  • 保持他们的学生的安全;
  • 寻找关于如何促进积极的行为的支持和建议;
  • 不让父母了解子女的教育和社会行为;
  • 工作与其他教师和支持人员团队的一部分。

我们强烈欢迎与学生在该中心在讨论战略,努力改善和输送促进积极的行为回到学校家长参与。

家长有责任通过支持他们的孩子的学校:

  • 鼓励孩子们认识到教育和学习的重要性;
  • 支持我们的行为的政策和他们的激励机制,奖惩系统的应用;
  • 坚持自己的孩子支付给教师和后勤人员应有的尊重;
  • 他们准备上学的孩子,包括证明早餐和一个良好的夜间睡眠的条件;
  • 采取一切合理的措施来确保他们的孩子开展工作,为他们设置的;
  • 尊重员工,学生和学校环境;并通过
  • 不积极或猛烈行为向员工。

脚步预期

做什么都不赚钱

脚步将是一个安全和积极的学习环境,通过增强

  1. 表扬,奖励日线图的努力和成功的回迁主流的庆祝活动;
  2. 有关显示积极的行为;
  3. 更新显示在所有领域;
  4. 定期检查和破坏的报告;
  5. 一个真正有决心通过整理使用后中心
    • 推动所有的椅子;
    • 清除所有垃圾;
    • 灯和水龙头等的转折点

听到脚步规则

  1. 准时到达
    学生必须准时在中心,开放时间为上午9点半,而不是之前到达。
  2. 没有说话
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  3. 午休
    学生们将陪同午餐和必须直接返回到中心,在那里,他们会吃他们的午餐。盘子和碗必须在下午1点半被带回的厨房。
  4. 行为
    不可接受的行为不会被容忍,并且将导致在时间上延伸的中心。
  5. 离开时间
    学生将在下午3点半离开中心。只有在预约已经由父母确认/护工的学生将被允许在下午3时离开。
  6. 做什么都不赚钱
    学生将有时间在一天的讨论会结束。这使得学生在中心并反馈给小组讨论他们的住宿。